Методическое объединение учителей гуманитарного цикла

ПЛАН РАБОТЫ

методического объединенияучителей гуманитарного цикла на 2013-2014 учебный год

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «Внедрение новых образовательных стандартов в преподавании предметов гуманитарного цикла как условие обеспечения современного качества образования».

ЦЕЛЬ: Обеспечение методических условий для эффективного введения федерального государственного стандарта в основной школе, подготовка учителей к работе по стандартам второго поколения.

ЗАДАЧИ:

1.  Изучение нормативно-правовой, методической базы по введению ФГОС ООО.

2.  Повышение уровня профессиональной подготовки учителя через систему семинаров, вебинаров, курсов повышения квалификации, обмен опытом, самообразование.

3.  Содействие раскрытию творческого потенциала учащихся через уроки и внеклассную работу на основе новых образовательных технологий.

4.  Организация системной подготовки к ГИА и ЕГЭ по русскому языку, иностранному языку, литературе, обществознанию, истории.

НАПРАВЛЕНИЯ:

1.Ориентация работы МО на национальный проект «Образование». Использование учителями ИКТ, исследовательских, здоровьесберегающих,  проблемных методов обучения, применяя активные формы работы, внедряя методики тестирования, анализа и подготовки к ГИА И ЕГЭ.

2. На всех уроках гуманитарного цикла обращать особое внимание на чистоту родного языка, бороться со сленгами, повышать грамотность, технику чтения и осмысления, умение работать с учебным материалом и повышать словарный запас учащихся.

3. Совершенствовать предпрофильное преподавание и преподавание предметов гуманитарного цикла, используя различные методы контроля,  межпредметные связи и преемственность в обучении и воспитании при переходе учащихся из I ступени во II ступень для детального изучения личности ребенка и широкого применения результатов этой работы с целью повышения личностной ориентации.

4. Повышать результативность личностно-ориентированного образования в ходе заседаний МО, взаимопосещения уроков, оказывая методическую помощь и передачу опыта работы учителей. Продолжить  преподавание элективных курсов по гуманитарным предметам в 9, 11 классах. Во внеклассной и учебной работе сосредоточить внимание на повышение духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания.

СОСТАВ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

v Кудина Наталья Владимировна - руководитель МО учителей гуманитарного цикла, учитель русского языка и литературы

v Ромахова Елена Георгиевна - заместитель директора по НМР,  учитель русского языка и литературы

v Коновалова Марина Владимировна - учитель русского языка и литературы

v Глебкина Светлана Александровна - учитель русского языка и литературы

v Дегенгард Владислав Александрович - учитель истории и обществознания

v Жилинский Алексей Алексеевич - директор школы,  учитель истории и обществознания

v Новиков Владимир Иванович - учитель истории и обществознания

v Варнакова Елена Юрьевна - учитель иностранного языка

v Черенцова Надежда Александровна - учитель иностранного языка

Стаж работы, квалификация учителей - предметников

Темы самообразования учителей

Тематика заседаний методического объединения

Октябрь (1.10.2013) Планирование работы на новый учебный год

1.Обсуждение методической темы школы на 2013/2014 учебный год, плана  работы  МО на 2013/2014 учебный год.

2. Подготовка к  районной олимпиаде предметов гуманитарного цикла.

3.Подготовка к смотру кабинетов.

4.Определение кандидатуры для участия в пед.чтениях (декабрь).

Декабрь (26.12. 2013) Улучшение работы с одарёнными детьми – одно из основных требований ФГОС

1. Итоги районного этапа Всероссийской олимпиады.

2. Анализ данных по базе одаренных детей. Планирование работы по проектно-исследовательской деятельности.

3.Подготовка к методической неделе (январь 2014 г).

Март Современный урок на основе системно-деятельностного подхода (в условиях внедрения ФГОС ООО)

1. Анализ открытых уроков, проходивших в ходе методической недели.

2. Урок как форма организации учебно-воспитательного процесса в школе:

• ключевые позиции современного урока         

•         отличие современного урока от традиционного

•      структура педагогического процесса на уроке

•        деятельность учителя при разработке и проведении урока

•       деятельность учащихся на уроке

•         учебные задачи  и условия позволяющие создать для ребенка проблемную ситуацию

• основные подходы к анализу урока

Апрель Организация эффективной подготовки к ГИА и ЕГЭ на уроках. Эффективность работы МО школы

1.Виды контроля знаний учащихся, совершенствование форм и методов контроля ЗУН. Тестовая форма контроля на уроках русского языка, обществознания.

2.Итоги методической работы школы за год. Результативность работы МО.

3.Подготовка к творческому отчёту МО.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ИНФОРМАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1. Формирование банка данных педагогической информации (Методический материал. Разработки сценариев по внеклассной работе. Олимпиады и другой материал, с которым учителя – предметники выступают на МО и других мероприятиях)

2. Формирование базы одарённых детей.

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

1. ИКТ компетентность.

2.  Анализ использования учебного оборудования.

3. Анализ  состояния и результативности  деятельности МО.

4. Самоанализ педагогической деятельности.

ИНСТРУКТИВНО - МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

2 Проверка выполнения планов внеклассной работы.

3 Проверка  документации о наличие и ведение тетрадей по истории, обществознанию, немецкому языку, литературному краеведению, русскому языку и литературе.

Развитие и укрепление материальной базы, использование кабинетной системы

1. Учет, хранение и пополнение учебно-наглядных пособий в кабинетах.

2. Систематизация учебно-наглядных материалов (карты, схемы, таблицы, альбомы, выставки, подготовка внеклассных мероприятий и оформление кабинета).

3. Состояние оформления в кабинете (стенды, выставки, сменность материала)

4. Наличие инструкций по ТБ и противопожарной безопасности.